广东高考题型揭秘：考什么卷，解析全面解析

今年到底难不难？广东高考数学分析来啦！

2024年广东高考数学（新高考I卷数学）命题深化内容改革，题型结构调整，总量减少，为学生提供了更充裕的思考时间，强化了数学思维的考查，旨在选拔创新型人才。命题遵循高考评价体系“一核四层四翼”指导方针，内容全面，目标明确。试题设置友好，题型新颖，以教材例题为基础进行变形，旨在综合考查学生知识体系完整性、数学应用能力及学科综合素养。

选择填空部分，题量优化，多选题赋分方式调整，增加思考与试错空间，提升思维能力，引导教学注重核心素养培养。解答题部分，整体分值提高，聚焦主干知识与重要原理、方法，回归教材，重视基础，强调应变与解决难度问题能力。

解析几何与数列结合的新定义安排在压轴题，打破了传统模式，测试学生的创新意识与思维能力。选择题第7题通过三角函数图像考查函数交点问题，第14题在新情境下考查概率计算，避免偏题怪题，减少高级结论应用，引导学生理解题意，直接计算。

解答题第15题涉及解三角形的综合问题，考查正弦定理、余弦定理与面积公式，要求学生熟悉数学思想如方程与消元。第16题圆锥曲线置于第二题，强调基础计算能力，第一问常规，第二问避免复杂直线计算，提供简化解法。第17题立体几何考察空间思维，第一问常规，第二问几何法计算量较小。第18题函数性质及导数应用，强调参变分离、最值问题与函数对称性证明。第19题数列新定义问题，考查接受能力与思维创新。

总体而言，2024年广东高考数学（新高考I卷数学）强调核心素养与创新性，注重基础与综合应用，旨在全面考查学生数学能力。复习建议：立足基础，回归教材，注重定义、定理、公式的联系与本质。题型多练，一题多解，掌握不同题型通解及特殊背景速算方法。主动创新，化繁为简，结合生活实际，综合应用数学知识。